诚邀报名｜与你同行——开源教育晨雾中的早行者

开源与教育，这两个概念本身就蕴含着非凡的意义。而将二者结合，其价值更是显得崇高。

大约十年前，开源教育在中国以创客教育的方式开始了初步的探索。然而，直至现在开源教育的发展依旧显得初步，挑战与机遇并存，我们仍有很长的路要走。

当下，若你进入一家书店的网站，搜索“开源”“开源合规”“开源商业模式”“社区运营”或“用户增长”等关键词，你会发现大量相关书籍。而当你尝试搜索“开源教育”或“人才培养”相关内容，可能就会发现资源相对匮乏。

自20世纪80年代起，开源软件在短短四十年的时间里，已经成为支撑人类数字世界的重要基石。开源的魅力显而易见，人们从多个角度深入研究和描述这种独特的魅力：

●开源是协作创新机制，避免重复发明轮子；

●开源实现分布式智力汇聚，帮助攻克技术难题；

●开源是善的；

●开源通过同行评审和快速迭代保证质量；

●开源用贡献而非地位换取声誉；

●开源的心智基础是后稀缺时代的礼物文化；

●开源协作创新的根基是开源许可证；

●Community Over Code，社区治理与运营是一门不断发展的学问；

●开源帮助获取用户，加速软件迭代；

●开源因为透明而获取信任，因为开放而形成生态。

开源在多个层面上都有显著的影响，包括社会协作、工程效率、法律合规、商业模式以及道德规范。然而，关于开源在人才培养方面的作用和影响，目前的讨论仍然较为有限。不仅如此，开源教育还面临着一系列具体的挑战：

●不同规模的高校起点不同，对开源教育的理解和需求也不同；

●现有评价机制等原因导致学生学习开源、参与开源活动的动力不足，老师施教仍有阻力；

●课程和资料不足；

●缺少可匹配学校自身情况的开源教育实施框架和路径。

经过四十年的发展，开源运动已经积累了丰富的经验、知识、技术和文化。如果在高校中尽早开展开源教育，增加开源人才的供给，我们的社会整体进步将实现飞跃性的加速。开源教育正当其时，是我们推动社会发展的关键举措。

幸运的是，总有晨雾中的早行者：

●华东师范大学几年前就组织开源教育研讨会，总结开源教育经验，实地开展开源课程和开源评价机制的探索；

●浙江大学从最早2010年开始投身Openstack开源项目，再到成为CNCF初始成员，通过在Kubernets等知名项目中贡献代码实现人才培养；

●中国科学院软件所三年前开始开源之夏项目，通过引导学生参与真正的开源项目，实现人才到社区的无缝连接；

●腾讯的犀牛鸟项目探索科研合作和人才培养协同推进；

●开放原子开源基金会的开放原子校源行公益项目作为面向企业、社区和高校提供的开源教育整体方案，经过与数十所高校的交流与合作，将做出进一步的优化。

此外，论坛还邀请了电子科技大学、新疆高校计算机协会、开源大师兄以及华中科技大学等代表，旨在从多个视角展示开源教育的优秀实践案例，并总结出一套全面的推进建议。

开源教育或许是我们千年历程中的一个重要机遇，它提供了一个普及性高、质量上乘的科技教育平台，并为实现知识普及和大众创新提供了跨越性的机会。我们期待各高校的信息技术师生以及企业界的朋友们能够积极参与其中。

如果您对开源教育充满兴趣，不妨加入2023开放原子开发者大会的“播下开源教育的种子”分论坛，共同探讨和推动开源教育的未来发展。

12月17日，我们不见不散。