跟随梦之墨走进哈工大液态金属电路打印创新实践室

“老爸，看我的循迹小车！”小王兴奋的和老王说。

“有意思，这是哪门课？”

“是我们电子工艺实训课。”

同样是哈尔滨工业大学毕业，60后的老王感叹道 “终于不是做收音机了。”

“嗯，而且我们电路板是用液态金属增材制造技术制作的。”

“听起来，你们现在的课程比我们那时候有意思多了。”

百闻不如一见、一见不如实践。在高等教育中，我国很早以前就设立了电子工艺实训课程，提高学生的专业技能水平。然而实训课程却几十年如一，例如收音机的制作等，而且与学生具体专业不相符的现象常有发生。

随着时代的发展进步，越来越多的家长注重从小培养孩子的创造力和动手能力，这就使得传统的电子工艺实训课程已经不能满足学生对新事物学习的浓厚兴趣，致使教学内容与学生兴趣严重脱节。同时由于存在重理论轻实践的现象，学校配备的实验课程教学设备陈旧简陋，配套数量较少，多个同学共用一台试验设备，教学效果受到很大的影响。如今Z时代的年轻人，更希望去学习和参与平时无法接触到的实验工具和创作环境。

哈尔滨工业大学提出“教学-创新-竞赛”一体过程式培养，率先做出改变，在收音机课程基础上，增开创新的智能小车设计与实践课程——循迹小车。同时结合了更前沿的技术——液态金属打印，可以快速完成智能小车循迹模块的打印、焊接与测试。

该课程正是在梦之墨公司与哈工大合作建设的液态金属电路打印创新实践室中完成。液态金属电路打印创新实践室是基于新兴材料及工艺——液态金属电子增材制造技术，以系统化工程教育为理念，为学生从电路设计、电路板制作到系统组装调试的全流程项目实践提供先进技术平台，可满足基础教学、工程实践、竞赛培训、创新实践等全方位需求。为非专业学员提供一个短、平、快、稳桥梁，同时可以面向更多专业学生授课，可对全校师生开放。

在液态金属电路打印创新实践室中，同学们通过梦之墨即时快速制板系统把自己的电路设计即时呈现在电路板上，可当场进行可行性验证，使设计与实践真正结合，有效提升学生的工程实践能力。基于液态金属电路打印系统的实训课程，可以让学生充分参与设计，由学生选件，设计，再用液态金属电路打印系统制作，最后组装调试，使学生体验整个工作过程，避免了学生工作后连元器件都不认识的尴尬局面。对于辅助教师的科研项目来说，摆脱固定的焊接小功放、收音机等简单实训模式，可以缩短项目周期，提高保密性，真正对教师和学校有益。

液态金属电路打印创新实践室为学生创造开放、民主、创新的氛围，激发学生的创新欲望，培养和发挥学生独立思考能力，引导学生独立发现问题，开展创造性学习。还可以服务于各类电子竞赛，配合省、市创新竞赛活动开展培训指导工作，组织参加省、市各类科技竞赛活动。日前，第七届全国大学生工程训练综合能力竞赛黑龙江省选拔赛暨国赛测试赛期间，各高校老师来到哈工大液态金属电路打印创新实践室现场观摩了解。

除此之外，在液态金属电路打印创新实践室中还可开展更多的创新课程，可适当增加跨学科的知识，拓展创新实验范围，丰富实验内容，有效调动学生学习的积极性，增加学生学习物理、化学、艺术的兴趣和创造性，开拓学生的思维，丰富教学内容，对学生综合能力的培养和提高有着非凡的意义。

不久前，哈工大的学生们就在老师的带领下，在液态金属电路打印创新实践室中，运用自己丰富的想象力及所学的知识，设计并制作了一些有趣的小作品。

梦之墨公司即将推出最新产品——T系列PCB快速制板系统，该产品已经在工训赛黑龙江省选拔赛中使用，很快也将进入哈工大液态金属电路打印创新实践室，为教师和学生带来更便捷更可靠的使用体验，为课程创新提供有力支持。