广凌学校智慧教室建设设计方案概述

随着《教育信息化 2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等政策落地，高校智慧教室建设已从 “硬件堆砌” 转向 “内涵式发展”。广凌科技（广凌股份）基于多家高校实践，推出“融合管理+场景创新+数据驱动”的智慧教室建设方案，旨在构建 “设备互联、数据互通、教学互动、管理智能” 的新型教育空间。

一、当前传统教室普遍面临三大瓶颈：

1.系统孤岛化：投影、录播、门禁等系统独立运行，数据无法互通，如某高校需切换7个系统管理教室设备，运维效率低下；

2.教学体验滞后：互动手段单一，依赖教师手动操作设备，课堂有效时间浪费达15%；

3.管理粗放化：设备故障依赖人工巡检，广东某高校年设备维修成本超50万元，且缺乏数据支撑决策。

二、广凌高校智慧教室建设方案设计理念：三维融合与四角色协同

广凌方案以“基础设施、学习空间、管理服务” 三维融合为核心，围绕教师、学生、管理员、领导四类角色需求，打造全流程赋能体系：

教师：聚焦教学创新，提供一键控设备、智能录播、学情分析等工具，减少课前准备时间超 80%；

学生：构建互动学习环境，支持无线投屏、分组讨论、课后资源点播，参与度提升 200%；

管理员：实现设备远程管控、自动巡检、故障闭环处理，运维人力成本降低 50%；

领导：通过数据看板掌握全局，如教室利用率、教学质量报告，决策响应速度提升 40%。

核心理念：技术隐身于教学，数据服务于育人，让智慧教室成为 “无感高效” 的教学容器。

三、架构设计：四层技术底座支撑全场景应用

广凌采用“设备层-网络层-数据层-应用层” 四层架构，实现从硬件连接到智能应用的全链条覆盖：

1.设备层：万物互联的物理基础

教学设备：纳米黑板、智能投影机、无线话筒（支持电量监测与防盗预警）；

环境设备：八合一环境传感器（温湿度、光照、CO?）、智能空调控制器、电动窗帘；

管理设备：电子班牌（对接教务系统）、智能门禁（人脸识别 +刷卡）、电源时序器。

技术亮点：兼容 99%主流设备，广东工业大学5校区500间教室实现 “一平台管多品牌”。

2.网络层：数据流通的 “智能血管”

混合网络架构：

有线网络（TCP/IP）：承载高清视频流、实时控制指令；

无线网络（WiFi+Zigbee）：连接低功耗设备（如传感器），支持无缝漫游；

安全保障：教学与管理网络隔离，QoS优先保障互动课堂音视频传输。

3.数据层：教育数据的 “中央大脑”

数据采集：实时抓取设备状态、环境数据、教学行为（如考勤、互动频次）；

数据治理：构建 “教室-课程-人员” 标签体系，输出《设备健康报告》《学生专注度分析》等；

开放接口：对接教务系统、一卡通、腾讯会议等，实现 “选课-考勤-资源” 全流程自动化。

4.应用层：场景驱动的 “价值出口”

核心模块：

集中管控：B/S端+微信小程序，支持批量开关机、场景模式切换（如 “考试模式” 自动关闭WiFi）；

智慧教学：无感考勤（识别率 99%）、AI学情分析（抬头率、举手次数统计）、跨校区直播；

智能运维：自动巡检（每日生成报告）、扫码报障（响应＜15分钟）、维修知识库沉淀；

决策支持：教室利用率热力图、设备故障率排行、教学质量评估看板。

四、功能模块：从管理提效到教学创新

1.全流程教学支持

课前：微信小程序预约教室，系统自动联动门禁、设备预热；

课中：AI摄像头实时分析学生行为，教师根据数据调整节奏；

课后：智能录播自动生成课程回放，学生通过平台点播复习。

2.设备与能耗管理

远程管控：管理员可远程查看 500间教室设备状态。

3.数据驱动决策

教学评估：整合考勤、互动数据，生成教师教学画像；

资源优化：通过教室利用率数据，节省租金。

五、实施路径：标准化与定制化结合

需求诊断：调研教学场景（如阶梯教室、研讨室）、现有设备清单、管理流程痛点；

方案设计：

轻量化改造：利旧原有设备，加装广凌智能网关；

全场景新建：从空间设计到系统集成，高效率交付标准智慧教室；

培训与运维：提供 “3+2” 培训体系（3小时基础操作+ 2天定制培训），7×24小时远程技术支持。

六、广凌高校智慧教室建设方案优势：四大核心竞争力

兼容性最强：支持老旧设备利旧，节省投资资金；

场景最懂教育：针对高校定制考室模式、跨校教研功能，非通用型平台可比；

数据价值最深：输出 30 +分析报表，辅助绩效考核与资源规划；

服务最全周期：从设计到运维一站式服务。

广凌科技（广凌股份）的智慧教室建设方案，以 “融合” 破局系统孤岛，以 “数据” 驱动教育创新，以 “场景” 落地技术价值。从设备互联的 “物理整合” 到教学流程的 “化学变化”，其核心是让技术成为教育的 “隐性支撑”，而非显性负担。对于高校而言，选择广凌不仅是引入一套解决方案，更是构建面向未来的教育基础设施 —— 既能满足当下教学管理需求，又能灵活扩展AI、VR等新技术，最终实现 “智慧教室，不止于智能，更在于育人” 的终极目标。